华南制造与科技创新绘画（华南制造局）
摘要：
画科幻画不但要有美术功底，还要懂得一定的科技知识，有丰富的想象力，还要有创新意识，美术较好的学生不一定能画出很好的科幻画，科学知识丰富的学生不一定善长美术，天空之城，雾霾横扫中华大... 本篇目录：
浅谈如何指导学生科幻绘画
画科幻画不但要有美术功底，还要懂得一定的科技知识，有丰富的想象力，还要有创新意识。美术较好的学生不一定能画出很好的科幻画，科学知识丰富的学生不一定善长美术。
天空之城，雾霾横扫中华大地，严重影响人们的身体健康，特别是青少年。蓝天白云下的天空之城，向往清洁的空气，呼吁给人类留下清洁的空气，呵护好大自然。
科普美术创作前指导教师应注意的几个问题。 第一，作品创思恰当， 符合年龄阶层；第二，创作方向明确，鼓励学生大胆创意；第三，要用童心来理解、看待青少年的科幻画创作。
科技改变生活创意画
主题一：《神奇的DNA》内容：描绘DNA的双螺旋结构，展现生物遗传的奥秘。画面可以包括DNA分子模型、生物细胞、基因图谱等元素。主题二：《太空探索》内容：描绘人类探索太空的场景，展现太空科技的进步。
首先在手抄报画面顶部左上角写出“科技改变生活”的标题文字，并在手抄报画面顶部右上角画出火箭和星星等图案。
画一个圆圈，表示地球，代表科技创新的背景。在圆圈上方，画一个长方形，代表一台电脑或者智能手机。画一个人物的轮廓，代表人类。在人物的手中，画一个工具或设备的形状，如电脑、手机或其他科技产品。
首先在画面底部画上几棵大树，画面中间画上一个巨大的潜水艇。在右上角也面上个温水街，在底部画几个大的氧气器，里面有高低错落的楼房。
科技连环画的画法如下：首先在画面底部画上几棵大树，画面中间画上一个巨大的潜水艇。然后在右上角也画上一个潜水艇，在底部画几个大的氧气罩，里面有高低错落的楼房。
小学生科技小发明制作过程
1、小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下：准备材料：瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔 把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。
2、．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3、制作方法：将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4、小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下：准备材料：瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。长度要能围上瓶子一圈。
5、科技制作小帆船：准备材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。中间的易拉罐钻哥小孔，用于后期插上一条筷子。把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；两边用筷子和橡皮条固定。
6、[制作过程]（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。
机械设计专业的就业方向
机械制造与设计专业就业方向如下：从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。在机电部门从事高级职业技术工作。从事机械加工工作、机械产品设计与开发工作。
相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。就业方向机械专业毕业生的就业方向主要是工厂。
机械设计制造及其自动化专业就业方向主要从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。机械制造及其自动化专业毕业生到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
机械设计是一门不需要学历要求的专业，但是现在用人单位至少也是大专以上。本文将介绍机械设计工程师的职业发展，帮助读者更好地了解该职业。工程师考试工程师考试需要本科毕业3年之后考，专科毕业5年之后考。
历年科技全国科技创新大赛绘画作品的在哪里可以查到
进入山东省教育厅网站，搜索“第九届山东省大学生科技创新大赛”查看。直接搜索“山东省大学生科技创新大赛”，查看相关作品。
你可自己在中国发明网、中国知识产权网的查新栏目中去查新。
可登陆我爱竞赛网查询。科技创新大赛具有广泛的活动基础。
再次是到网上搜，能搜到好多。再或者到你们学校，学院查往届的作品。
到此，以上就是小编对于华南制造局的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
